ABC Toets Rekenen voor Voortgezet Onderwijs 

De ABC-toets rekenen voor leerlingen in het voortgezet onderwijs is in de afgelopen jaren inmiddels een begrip geworden. 
De toets bestaat uit 2 paralleltoetsen en zijn afgestemd op de niveaus 1F en 1S van het Referentiekader Rekenen. De twee parallelversies hebben enkele ankeritems om te kunnen schakelen tussen de diverse richtingen in het voortgezet onderwijs. 
De toets is ontwikkeld voor leerlingen in het eerste jaar van het voortgezet onderwijs. De resultaten van de toets zijn direct beschikbaar en bieden een beeld van wat uw eerstejaars leerlingen werkelijk weten en kunnen als zij beginnen in het voortgezet onderwijs. Bij een juist gebruik van de toets wordt in één lesuur van ongeveer vijftig minuten duidelijk welke leerlingen goed presteren en welke in aanmerking komen voor extra ondersteuning. Hierdoor kan, indien nodig, vanaf het begin een juiste begeleiding worden opgezet.

ABC toets gedigitaliseerd.

Met ingang van juni 2020 is de gedigitaliseerde versie van de ABC toets beschikbaar. Nu geen nakijkwerk meer. De resultaten zijn na 1 lesuur direct beschikbaar. Dit biedt aanknopingspunten voor het rekenonderwijs.  Aan de hand van de werkbladen ziet u ook hoe de leerlingen hebben gerekend en kunt u het rekenonderwijs zorgvuldig afstemmen op uw leerlingen.  

Samenstelling van de toets

Beide toetsen zijn gelijk van opbouw en bestaan uit drie deelgebieden: getallen en bewerkingen (blok A), verhoudingen, breuken, procenten en decimale getallen (blok B), meten en meetkunde (blok C). Het domein verbanden is verwerkt in opgaven van de blokken.
Elk blok heeft tien opdrachten die gericht een bepaald onderwerp toetsen. De opdrachten bestaan uit contextopgaven met weinig tekst, opdrachten op basis van denkmodellen en enkele kale sommen. Ze zijn met name bedoeld om inzicht en handig rekenen te toetsen. De leerlingen kunnen ook standaardprocedures toepassen. De meeste opdrachten vragen weinig rekenwerk.

Voor meer informatie en bestellen: [licenties@intraquest.nl]